本月作为学校 “行为规范月”

9月19日，以“抓行为规范，促优良学风” 

为主题的教育班会

在高一年级七个班级同步温情启幕

从 “正心诚意” 的内在觉醒，到 “格物致知” 的实践探索。

京中实验以细腻而深刻的教育方式，为高一学子筑牢成长根基。

行为规范从来不是外在的约束，而是一个人对自己的内在要求。

“先正心（正内心）诚意（真诚不自欺），后格物致知（深入其中，获得真知）” 。

只有先让规范走进内心，才能真正在实践中 “格物致知”，将外在要求转化为自觉行动。

班会中，一场场真诚的反思与互动，让教育的温度在教室里流动。

各班老师引导学生回顾 “一日规范”。

学生们对照标准，坦诚分享自己的不足。

反思之后，便是积极的改进共识。

纪律不是老师的‘独角戏’，而是需要每个人共同营造的‘同心圆’。

班会中，老师不仅表扬了年级里的优秀班级，更聚焦各班的 “专属亮点”。

引导班级学生要向他们学习。

“行为规范” 在京中从来不是孤立的，而是与 “学风建设”“成绩提升” 紧密相连的 “成长链条”。

行为规范促进学习规范，学习规范促进考试规范，考试规范促进成绩提升。

课堂行为规范是学风的“第一块基石”。

而干净整洁的教室环境，更能营造专注的学习氛围。

考试规范则是成绩的 “保障线”。

学生们也走上讲台，分享自己的感悟。

“我觉得规范是学习的‘助推器’”。

“规范是尊重的'表达方式'，见到老师问好、与同学友好相处、保持环境整洁，都是对他人和集体的尊重，让校园更温暖”。

这些真诚的话语，正是京中实验 “行为规范教育” 成效的最佳证明。

高一年级的这次班会，是京中实验为学生搭建 “从日常规范到学风建设，从个人成长到集体进步” 成长阶梯的重要一步。

那些整齐的桌面、洁净的教室，不仅是校园里的一道风景线，也让学生在规范中学会自律，在整洁中涵养品格。

未来，京中实验学校将继续以 “正心诚意” 涵养学生品格，以“规范立行”助力学生成长。

让每一位学子都能在窗明几净、秩序井然的校园氛围中，既拥有扎实的学识，更具备优秀的素养。

成长为 “言行有矩、心中有尺、未来有光” 的新时代少年！