2018年5月8日我校派小学部三位老师胡晓凌、赵玉坤、秦悦参加了在市实验小学举办的关于小学低段“如何上好一节科学课”的研讨学习活动。

虽然学习时间只有短短的半天，但对于年轻教师而言，这是一次宝贵的学习机会。在这半天的时间里，我们与实验小学、五堰小学等市里的二十多位老师共同聆听了两位年轻教师带来的关于《水是什么样的》和《玩转小水轮》的研讨课。在这两位年轻的教师身上，我们深深地感受到作为一名教师应有的职业素养和课堂驾驭能力，受益匪浅。课后，老师们又围绕两位老师的授课，就“如何上好小学低段科学课”的问题展开了激烈的讨论，大家各抒己见，相互学习，共同进步，氛围颇佳。

在这次的学习中，京中老师们又为自己开启了一扇作为低段科学老师教学的新大门，感悟到一名教师终身学习的重要性。而作为一名小学低段的科学教师，除了要扎实专业知识，培养教师职业素养，还因为一年级的孩子较高年级孩子而言具有年龄较小、知识面不全的特殊性，所以作为低段教师还要学会如何与小孩子交流，即钻研小学低段教师上课用语及提问技巧，用孩子听得懂、能理解、学得会的教师术语和教学方法引导孩子的学习，让每一个孩子都能学得好，爱学习，也正如科学课的宗旨：学科学、爱科学、用科学，最后能学以致用，促进其发展。